Es necesario saber, qué es ser competente, solo así
tendremos claridad, sobre este tema, tan utilizada actualmente en la educación
peruana.
Ser competente es: saber actuar sobre la realidad y
modificarla, sea para resolver un problema o para lograr un propósito, haciendo
uso de saberes diversos con pertinencia a contextos específicos.
El ejercicio de una
competencia exige la puesta en acción de conocimientos, habilidades y actitudes
para resolver situaciones problemáticas con acciones concretas en un contexto específico.
Si un estudiante aprende
muchos conocimientos matemáticos, pero
no comprende la utilidad de dichos conocimientos, ni está en condiciones de
aplicarlos en problemas contextualizados con idoneidad y ética, entonces no
tiene competencias matemáticas, porque la competencia es un saber actuar en un
contexto específico.
Lo
que queremos es que los y las
estudiantes en un enfoque por competencias, tengan competencias y que sepan
emplear el conocimiento para resolver
problemas de su contexto familiar, comunitario, social , escolar y alcanzar sus
propósitos, utilizando los conocimientos de manera pertinente y eficaz en
situaciones de aprendizaje que los inviten a movilizar sus recursos y así
desarrollar competencias fundamentales y específicas para ser mejores personas,
mejores ciudadanos y mejores trabajadores, para el desarrollo económico, social
y productivo de nuestro país, en lugar de tener gran cantidad de contenidos
poco significativos para él y la
estudiante.
La
adquisición y desarrollo de las competencias en las y los estudiantes implica
una mediación docente que reconozca y favorezca la dimensión ética de la
persona, para que actúe con base en valores democráticos, asumiendo ciertos
criterios esenciales de responsabilidad social y sentido ético en sus
actuaciones. Pues para decir que un estudiante es competente es necesario que
actúe evidenciando actitudes positivas hacia sí mismo, a los otros y a su
entorno natural, poniendo en
práctica los valores que tiene como
persona.
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